MAMA schreibt dir ein diplom

oder vielleicht auch nur aus dem grund heraus, weil sie die mutter des kindes (die auch schwimmtrainerin ist) einfach nicht mag? oder ihr damit eins auswischen will?

 

Warum ausgesternderlt? Das is ja eh fad als wie...

 

Okay, Originalthread eingelesen: sorry lucy ich bleib bei meiner Ansicht.

Weil der spucks gehts ja gar nicht um den Goldfisch sondern die wär auch mit dem Tropfen zufrieden gewesen. Nur den hat die spuckstochter auch nicht bekommen, obwohl den alle bekommen die einfach dabei sind.

Als die spucks beeinsprucht hat, kam irgendwas von Schieflage im Wasser obwohl laut den Vorgaben jeder Schwimmstil erlaubt war und im Rückenschwimmen liegt die spuckstochter offenbar absolut gerade.

Ich glaub das kommentiert sich sowohl menschlich, als auch pädagogisch selber.

Und in so einem Fall laß ich die Trainerin und ihre Vorgaben zugunsten eines Kindes (und zwar jedes Kindes) aber auch locker über die Klinge springen.

Das hat imo nichts mit deiner Ansicht zu tun, dass man dem Kind nichts Gutes tut, wenn man es nachträglich selber diplomiert. Dem hab ich ja nie wiedersprochen. Nur man darf einem Kind schon auch Zeigen, dass erstklassiger Dummfug nicht toleriert werden muss (womit wir wieder bei den Pädagogenkindern wären )


Die spucks hat sich z.b. in einem nachvollziehbaren Ausmaß begründet in dem sie die Richtlinien zum Erreichen des Abzeichens zitiert hat. Und da steht nichts von den Sachen drin, die die Trainerin dann quasi nachreichend zur Begründung vorgebracht hat.

So ein Vorgehen ist doch eine Pflanzerei für ein Kind bitte.:boes:

 

danke. leistungsdruck mit 5 im schwimmkurs.... äähhhm. nein, danke.

 

ich hab jetzt auch nachgelesen (und weiß wieder, was mir nicht abgeht). und ich denke, dass dieses abzeichen wohl auch an eine gewisse reife gebunden ist/wird. oder sollte. und wenn eine teilnehmerin die jüngste is und auch probleme hat, die aufgabenstellung zu verstehen, dann ist das nichtvergeben des abzeichens gerechtfertigt. find ich jetzt. natürlich kann mans so oder anders oder noch anders sehen, aber ich find, dass dem kind mit dem kurs an sich kein gefallen getan wird/wurde. warum is eine fünfjährige in einem kurs mit siebenjährigen? das is doch nicht gut.

 

wenn sie, die liebe spucksi, kommentare von den usern dieses forums will, dann soll sie sich anmelden und selber posten

 

An sich wär ich der Meinung die Lehrperson ist dafür da um Infos zu transportieren. Wenn sie das nicht schafft einen Stoppbefehl einer 5jährigen trotz Sprachbarriere zu verdeutlichen, fehlts weit.

Wie schon geschrieben, schreib ich die Angabe in chinesisch werden auch die Kinder die die Aufgabe locker gelöst hätten, keine Chance haben.

Aber ja, es ist eine Reifefrage: die der Trainerin in ihrem Job. (weil so wie es sich im Original liest wird sich die Madam schon geschlipst gefühlt haben von der Frau Kollegin spucks, besonders wegen der ziemlich nach krampfhafter Begründung klingenden Sache mit der Schieflage im Wasser)

Und lavie: es gibt sowas wie altergemischt.

Ich glaub beim Schwimmen ist das legitim, weil da hab ich Kinder die könnens schon immer und solche die lernens erst als halbe Erwachsene, zumal die spucks im Originalthread schreibt, dass was wirklich fürs Abzeichen gefordert war (nicht laut Trainerin, sondern laut Kursbeschreibung) ihr Kind schon seit geraumer Zeit kann. Also was will die Trainerin eigentlich?

Ich hab der spucks oft genug contra gegeben, in dem Fall marschiert sie bei mir mit wehenden Fahnen durch die offene Tür.

 

Also nachdem ich auch mal nachgelesen hab,
scheints zwischen den beiden Trainerdamen relativ unüberbrückbare Uneinigkeiten geben,

wenns mein Kind beträfe und es fürs Kind wirklich grob unpädagogisch abrennt würd ichs einfach aus dem Kurs nehmen (und dabei bin ich eher die "Was man beginnt zieht man durch" Type)
Ich würde dem Kind auch eine Begründung geben und somit wäre es erledigt.
So rennts halt a wengerl hatschert. Meine Meinung.

 

Wenn sie ein fremdsprachiges Kind im Kurs hat, erwarte ich mir, dass sie genug "technische" Bandbreite hat um da einen Lösungsweg zu finden. Sonst - und das ist ja auch kein Thema - ist das einfach eine Sache die ich mit den Eltern vorher abklären würde.

Ich find schon, dass sich die Qualität einer Lehrkraft sogar sehr stark daran misst, auf wieviel verschiedenen Ebenen und Niveaus sie eine Sache erklären kann.

Geht es aus irgendeinem Grund nicht, mich auf das Kind einzulassen (Zeit, Reifegrad, zu viele andere Teilnehmer, etc.), dann ist das definitiv vorher mit den Eltern abzuklären.

Ich mein lucy, es ist ja nicht so als würd ich nicht wenigstens 1-2 Worte in der anderen Sprache lernen können (als Trainerin) bzw. gibts ja immer noch die Mutter als Übersetzerin, wenn ich schon weiß: Das Kind kann das an sich eh und weiß halt nur grad in der Situation nicht was von ihm erwartet wird.

Nur da kam von der Trainerin weder noch und auch als Vorwarnung genau nichts. Die hat das laufen lassen und nachher herumbegründet warums das Abzeichen nicht gegeben hat.

Und so was find ich von einer Lehrkraft die was auf sich hält doch einigermaßen grottig. Ein Kind am Rahmen scheitern zu lassen den ich selbst verbockt habe, ist imo pädagogisch ganz schlechter Stil.

BTW, musste die spucks den Kurs bezahlen?

 

Na klar, ich zahl einen Kurs und erkauf mir eine Dienstleistung und muss dann erst selber schauen ob die Lehrerin die Kapazitäten hat?

Als Lehrer hab ich sehr wohl zu melden, wenn ich merke das Kind kommt nicht mit. Ganz besonders wenn ich weiß: sie kann die Sache, kann aber meinen Anweisungen nicht folgen.

Dieses Feedback gehört zum Jobprofil dazu. Ganz besonders wenn die Diesntleistung privat bezahlt wurde. Ist auf dem Nachhilfesektor auf dem ich Erfahrung habe nicht anders - sobald ich merke das Kind scheitert an ganz banalen Sachen obwohl es grundsätzlich die Leistung erbringen würde, muss ich die Eltern zumindest informieren worums geht, alles andere wär der ja der blanke Nepp.

Das hat übrigens nichts mit einer Erfolgsgarantie zu tun, die kann ich natürlich nicht geben. Aber ich muss mein Maximum an Kompetenz und Wissen dazu beitragen, dass der Erfolg so wahrscheinlich wie möglich wird. Und da gehören Rückmeldungen bei Problemen absolut dazu.